Las instrucciones de organización y funcionamiento para el curso 2025-2026 en el ámbito de la Formación Profesional incorporan diversas aportaciones de la representación del profesorado, en las que ANPE ha tenido un papel protagonista.
Entre las modificaciones destacan las siguientes:
• Se admitirá que el personal docente no imparta módulos de ambos cursos (1º y 2º) si los grupos se encuentran en turnos diferentes.
• Mientras el alumnado realiza su formación en el centro educativo, habrá 3 horas lectivas para la relación con las empresas: 2 de tutoría + 1 del proyecto intermodular.
• Cuando el alumnado esté en periodo de prácticas, las horas de seguimiento del profesorado pasan a ser 6 horas lectivas (con las complementarias que sean necesarias). El personal docente de ciclos en los que haya grupos con más de 12 empresas tendrá, además, 2 horas complementarias para seguimiento, siempre que exista disponibilidad.
• Las horas que se liberan cuando el alumnado empieza las prácticas serán destinadas a funciones relacionadas con los créditos horarios y otras propuestas por los departamentos, con la validación de la dirección.
• Todo el profesorado de las familias profesionales tendrá 1 hora complementaria de coordinación para el trabajo por retos.
• Los tutores y tutoras tendrán 1 hora complementaria para tareas derivadas de la acción tutorial, la atención a padres, madres y tutores legales, y la colaboración con la jefatura de estudios y el departamento de orientación. Esta hora se une a la que ya recogida para relación con las empresas, que se asignará siempre que no se disponga de 3 horas lectivas.
Las instrucciones tienen mayor concreción que las actuales. La Viceconsejería de FP ha asegurado que la Inspección estará al tanto para evitar interpretaciones erróneas.
Además de lo ya conseguido, en las mesas de negociación de las instrucciones generales de todas las enseñanzas demandamos, entre otras cuestiones:
• Que no se unifiquen las figuras de la coordinación de la familia profesional y de prospección, y se añadan al menos 4 horas lectivas más a la coordinación.
• Que en los CIFP con más de 50 grupos se autorice la asignación de entre una y tres figuras adjuntas adicionales a los equipos directivos.
• Que el crédito horario para las personas responsables de comedores pedagógicos se incremente en dos horas lectivas (pasando de 3 a 5).
• Que el crédito horario de búsqueda de empresas para la Tutoría Dual se aumente de 2 horas lectivas por grupo a al menos tres, además de la hora de trabajo intermodular.
• Que se incluya protocolo de responsabilidad civil para la metodología de aprendizaje-servicio.
• Que se den más horas de jefatura de departamento.
• Que se confeccionen horarios anuales desde el primer trimestre con la planificación de estancias en empresas y líneas estratégicas de coordinaciones.
• Que se convoque otra mesa para abordar las instrucciones para la FP semipresencial y la FP adaptada.
